“自從當(dāng)上農(nóng)家書(shū)屋管理員，不僅增加了經(jīng)濟(jì)收入，我還從這些書(shū)本中學(xué)到了不少知識(shí)。”近日，在南豐縣琴城鎮(zhèn)茅店村農(nóng)家書(shū)屋內(nèi)，管理員鄭國(guó)良高興地對(duì)筆者說(shuō)。鄭國(guó)良因患小兒麻痹癥，造成兩條腿殘疾，平時(shí)只能依靠低保以及做點(diǎn)力所能及的雜活來(lái)維持生計(jì)。在有關(guān)部門(mén)的幫助下，他走上了茅店村農(nóng)家書(shū)屋管理員崗位，不僅每月可以領(lǐng)到300元的補(bǔ)貼，還可以從書(shū)本上學(xué)到不少知識(shí)。
　　近年來(lái)，該縣多渠道解決殘疾人就業(yè)難問(wèn)題，積極探索幫扶方式，與文化部門(mén)協(xié)作，將農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理員設(shè)置為殘疾人公益性崗位，對(duì)上崗的殘疾人進(jìn)行集中免費(fèi)培訓(xùn)。目前，該縣已有151名殘疾人走上了農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理員崗位。

　　小編說(shuō)：

　　對(duì)于農(nóng)村人長(zhǎng)期缺乏教育和學(xué)習(xí)平臺(tái)的情況，農(nóng)家書(shū)屋是非常值得設(shè)立的。大部分農(nóng)村人存在閑余時(shí)間是可以用來(lái)學(xué)習(xí)提升自我的。

　　就殘疾人就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，書(shū)屋無(wú)疑是一個(gè)非常適合的就業(yè)點(diǎn)。一個(gè)城市對(duì)農(nóng)村文化的重視和對(duì)殘疾人就業(yè)的重視程度可直接反應(yīng)該城市的發(fā)展情況，南豐151名殘疾人成為農(nóng)家書(shū)屋管理員值得我們點(diǎn)贊！尊重生命，重視弱勢(shì)群體，發(fā)展文化，開(kāi)拓學(xué)習(xí)平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍是提升人民生活品質(zhì)的重要部分。

　　鄉(xiāng)親們，下雨天除了打麻將，現(xiàn)在還能干點(diǎn)別的，對(duì)，看書(shū)。常聽(tīng)一句話“我們鄉(xiāng)下人沒(méi)文化”，許多人成長(zhǎng)在艱苦的歲月沒(méi)有得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，卻一直勤勤懇懇的勞作生產(chǎn)著，他們同樣渴望求知，“吃苦、勤勞”是形容我們農(nóng)村“老爹老媽老伯大媽”常見(jiàn)的詞語(yǔ)，如果再加上學(xué)習(xí)的提升，相信新農(nóng)業(yè)會(huì)得到更好的發(fā)展，他們所能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的價(jià)值以及得到的回報(bào)會(huì)得到更好地提升，他們的生活品質(zhì)也應(yīng)該得到更好的提升。加上，廣場(chǎng)舞進(jìn)入農(nóng)村，加上種植養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)，希望我們的農(nóng)村越來(lái)越好，希望我們農(nóng)村人的生活品質(zhì)越來(lái)越好。

　　霍金是殘疾人的代表，他的成功來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)與探索，還有關(guān)鍵的“自強(qiáng)不息”，或許成為知識(shí)的傳承者也是非常值得的，安靜的書(shū)屋里呈放著許多本“世界”，在知識(shí)的海洋里遨游一場(chǎng)或許我們的殘疾人們會(huì)從中找尋到更強(qiáng)大的自己，而后創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、追尋夢(mèng)想都會(huì)成為可能……