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              毒毒視頻認證
              發(fā)表于: 2023-3-20 15:18:49 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序瀏覽

              暖風醉人,春意漸濃,一場春天的音樂會在美麗的校園里悄然奏響。為進一步優(yōu)化音樂學科課堂教學,展示和交流小學音樂教師教育教學成果,3月15日,由南豐縣教師發(fā)展中心教研室組織的2023年度南豐縣小學音樂優(yōu)質(zhì)課競賽在桔都小學順利舉行。從各校選拔賽中脫穎而出的5位老師同臺競技,為大家呈現(xiàn)了一個又一個異彩紛呈、各具特色的音樂課堂。




              桔都小學趙曦老師的課堂以激發(fā)學生的學習興趣為驅(qū)動,引導學生通過律動表演感知音樂描繪的鮮明形象,學生們通過學唱歌曲《老爺爺趕鵝》來感受歌曲活潑歡快的情緒,體驗農(nóng)村生活的快樂。


              市山鎮(zhèn)中心小學嚴志珍老師以激情活潑的律動開啟音樂之旅,通過聆聽、欣賞、對比等方法引導學生學唱《洋娃娃和小熊跳舞》這首活力歡快的歌曲,初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。

              桔都小學揭旭敏老師根據(jù)學情特點,設(shè)計了欣賞與表演、打擊樂器結(jié)合等教學環(huán)節(jié),引導學生傾聽、了解描繪性色彩音樂,激發(fā)學生的學習熱情,讓學生在聆聽和感受音樂魅力的過程中了解不同的音樂。

              太源小學徐珊老師立足學生的認知水平,創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生學習興趣,并在教學中加入了打擊樂器、聲勢伴奏、旋律線等元素,用充滿活力的歌曲演唱,培養(yǎng)學生的愛國情感。

              登高小學徐銘楊老師帶來的《勇敢的鄂倫春》,用豐富的教學手段解決了歌曲歌詞、節(jié)奏的難點,課堂上師生積極互動,學生在律動中快樂地學習,給人留下深刻印象。



              市山小學 嚴志珍老師以激情活潑的律動開啟欣賞之旅,通過聆聽、欣賞、對比等方法引導學生學唱《洋娃娃和小熊跳舞》這首活力歡快的歌曲;初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造能力。整節(jié)課以注重學生的音樂審美體驗為中心,以提升學生的音樂鑒賞水平為目標,運用多種方式調(diào)動學生感官,突破教學重難點,呈現(xiàn)出一節(jié)流暢高效的課堂。桔都小學趙曦老師的課堂以激發(fā)學生的學習興趣為驅(qū)動,引導學生通過律動表演感知音樂描繪的鮮明形象。體會樂曲中歡快的情緒,對歌曲所描繪的形象和情緒得到了充分的感受,呈現(xiàn)了一節(jié)融洽精彩的音樂課堂。學生們通過學唱歌曲《老爺爺趕鵝》,感受歌曲活潑歡快的情緒,體驗農(nóng)村生活的快樂。根據(jù)多媒體的課件演示,輕松愉快地初步嘗試輪唱形式,讓學生們感受二聲部輪唱的和諧。呈現(xiàn)了一節(jié)融洽精彩的音樂課堂。桔都小學 揭旭敏老師根據(jù)學情特點,設(shè)計了欣賞與表演、欣賞與打擊樂器結(jié)合等教學環(huán)節(jié),引導學生傾聽、了解什么是描繪性色彩音樂,激發(fā)學生的學習熱情,進一步探索生活中更多描繪事物的音樂,讓學生在聆聽和感受音樂魅力的過程中了解不同音樂、愛上音樂。 太源小學 徐珊老師立足學生認知水平,創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生學習興趣,并在教學中加入我加入了打擊樂器、聲勢伴奏、旋律線等元素,讓同學們能用堅定自豪的聲音,充滿活力的演唱歌曲,培養(yǎng)學生的愛國情感。引導學生更直觀地理解音樂,產(chǎn)生共鳴,感受音樂魅力。 登高小學 徐銘楊老師為我們帶來的《勇敢的鄂倫春》,用了各種豐富的教學手段來解決歌曲歌詞、節(jié)奏的難點。課堂上師生互動,通過聆聽、口念等對音樂進行剖析,根據(jù)音樂特點加入合適的律動,學生在律動中快樂的學習。同學們有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》,能夠用肢體語言為歌曲伴奏,徐老師以豐富生動的情境教學讓學生感受到了音樂所描繪的音樂情緒,給人留下深刻印象。 以賽促研競芳菲,以美育人共前行。賽后教研室音樂教研員封娟及評委老師對參賽選手作了精彩的點評。參賽教師受益匪淺、紛紛表示對音樂課堂教學的理解得到了進一步提升,今后將繼續(xù)保持熱情,自加壓力,強化終身學習意識,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,不斷優(yōu)化音樂課堂教學品質(zhì)。為我縣的音樂教學工作做引領(lǐng)示范,進一步推進全縣小學音樂素養(yǎng)教育

              以賽促研競芳菲,以美育人共前行。賽后教研室音樂教研員封娟及評委老師對參賽選手作了精彩點評。

              參賽教師受益匪淺,紛紛表示對音樂課堂教學的理解得到了進一步提升,今后將繼續(xù)保持熱情,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,不斷優(yōu)化音樂課堂教學品質(zhì),進一步推動全縣小學音樂教育發(fā)展提質(zhì)!


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