為發(fā)揮課改名師工作室的引領(lǐng)作用，推動(dòng)南豐縣課堂改革的發(fā)展。2020年11月4日下午，南豐縣課改工作室趙應(yīng)根主任和武華老師送課東坪中心學(xué)校。局教研室教研員、部分校長和教師一同觀摩學(xué)習(xí)課改。

　　鈴聲響起，送課的趙老師前往八年級進(jìn)行數(shù)學(xué)《一次函數(shù)的應(yīng)用》授課，武老師則前往七年級進(jìn)行語文《論語》十二章的授課。

第一節(jié)課兩位老師分別上預(yù)習(xí)課，指導(dǎo)學(xué)生如何有效預(yù)習(xí)、師生如何使用導(dǎo)學(xué)案以及展示時(shí)需要注意的問題。第二節(jié)課一開始，兩位老師熱情高漲地進(jìn)入高效課堂，示范授課，讓師生熟悉展示課的流程，展示和點(diǎn)評的方法及要點(diǎn)。學(xué)生緊隨老師的指引開啟了高效課堂學(xué)習(xí)之旅。

　　高校課堂示范課在一片掌聲中圓滿落幕，東坪中心學(xué)校肖國華校長組織全體授課聽課教師到會議室參加交流會。

　　教研室主任江詰鼓勵(lì)各位教師在會上多提問題、互相交流，并提出建議：各位班主任要多跟學(xué)生接觸，讓學(xué)生從內(nèi)心里接受你；課改過程中會遇到各種困難，不要讓個(gè)別學(xué)生影響全班；.積極走出課改誤區(qū)；做到不預(yù)習(xí)不講，養(yǎng)成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　接著，趙應(yīng)根主任同各位老師分享高效課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師要學(xué)會利用導(dǎo)學(xué)案，篩選內(nèi)容，先要教會學(xué)生怎么講，可以通過培訓(xùn)組長或在組內(nèi)先講的方式。同時(shí)解答各位老師在教學(xué)過程中遇到的各種問題。趙主任強(qiáng)調(diào)一定要建立起評價(jià)機(jī)制。

　　本次課改名師工作室交流送課活動(dòng)，為各學(xué)校的課改提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)載聲明：本文轉(zhuǎn)載自「南豐縣教育體育局」