我縣在開展“好人主義之害”解放思想大討論活動中，各地、各單位對標對表找差距，進一步解放思想，推動重點工作爭一流，站前列，以作風大轉變激發(fā)發(fā)展動力，凝聚發(fā)展共識。

今天做客我們演播室的嘉賓是縣教體局黨委書記、局長 劉涵

請問，您將如何落實縣委部署開展好“好人主義之害”解放思想大討論活動，使活動取得實質性效果？

縣教體局黨委書記、局長 劉涵

工作中，我將嚴格按照縣委部署要求，深化認識，周密安排，確保活動取得扎實成效。一是強化組織領導，堅持以上率下。作為縣教體局主要負責同志，我將切實擔負起第一責任人責任，帶頭學習研討，帶頭調查研究，帶頭落實整改，切實把大討論活動抓在手上、落實在行動上。二是強化督促指導，提升活動效果。主動深入活動學校，督促各校對照“好人主義”具體表現(xiàn)查擺檢視，列出問題清單，對存在的重點難點堵點痛點問題實行掛牌督辦，限期落實整改。三是強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。通過教育公眾號、微信工作群等活動專欄，積極宣傳活動進展情況和工作成效，及時總結、宣傳一批工作中的先進事例，曝光一批不擔當、不作為等“好人主義”反面典型，用身邊事教育身邊人，形成警示和震懾效應。

對標“好人主義”表現(xiàn)形式，縣教體局在推動高質量、跨越式發(fā)展中還有哪些差距？

縣教體局黨委書記、局長 劉涵

開展大討論活動以來，我局圍繞“好人主義”5種類型22種表現(xiàn)形式，深入開展自查自糾，深刻認識到自身存在的問題，主要表現(xiàn)在：一是思想上存在惰性。習慣于用老思維、老辦法思考問題和推動工作，不善于運用學到的新理念、新辦法去指導實踐；二是工作上缺少闖勁。表現(xiàn)出在遇到困難時，不敢大膽嘗試、大膽創(chuàng)新，怕出錯，怕?lián)煟?/span>三是作風上缺少韌勁。工作中存在不求有功，但求無功心態(tài)，不肯主動作為，自我要求不高，一抓到底，久久為功的恒心和毅力不足。

結合“好人主義之害”解放思想大討論活動，將如何進一步解放思想，做到“兩手抓、兩手硬、兩不誤”，努力推動各方面工作“爭一流、站前列”？

縣教體局黨委書記、局長 劉涵

良好的工作作風是事業(yè)興衰成敗的關鍵和保證。全縣廣大教職員工將以大討論活動為契機，進一步解放思想、轉變作風、真抓實干，在奪取疫情防控和提升教育體育質量“雙勝利”的實踐中向人民群眾交出一份滿意的答卷！一是抓好理論學習，打“牢”思想基礎。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關于改進作風的重要論述，把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到縣委工作部署上來，進一步激發(fā)恪守原則、勇于擔當?shù)亩窢幘窈椭y而進、爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神。二是強化問題整改，做“實”工作作風。對照黨章黨規(guī)，對標對表“好人主義”的主要表現(xiàn)及危害，深入查找工作和思想層面的突出問題，列出問題清單，落實整改措施，促進工作作風大轉變。三是回應群眾關切，創(chuàng)“優(yōu)”工作成效。在持續(xù)抓緊抓實抓細疫情防控的同時，加快推進學校在建項目建設，完善招生制度，推廣課后看護，全力做好教育扶貧工作，提升教育教學質量，解決好聯(lián)系和服務群眾“最后一公里”的問題，讓群眾感受到變化、得到實惠。

編輯：陳 干、楊 茜

轉載聲明：本文轉載自「南豐發(fā)布」