為了促進教師之間的學習交流，提高教師教學水平，增強教師教學能力，進一步提高課堂教學質(zhì)量，我校部分青年教師于2019年3月下旬至4月中旬組織開展了校內(nèi)公開課教學交流活動。

       本次活動，體現(xiàn)出教師設(shè)計的亮點。從聽課的整體感受來看，每位教師進行了大量的課前準備工作，課堂知識準確、表達清楚、精心組織、認真設(shè)計，各環(huán)節(jié)清晰。從每一次聽課中，我們能感受到不同學科教師對本學科知識都有獨特的見解，有高度的敬業(yè)精神。


段淑萍老師講授六年級語文《矛與盾》


　　范赟老師講授四年級英語《What do you see?》

　　王琳老師講授二年級語文《傳統(tǒng)節(jié)日》

　　揭妍春老師講授三年級語文《田忌賽馬》

　　付輝老師教授的是四年級信息技術(shù)《書簽大小規(guī)劃好》


吳志花老師講授六年級數(shù)學《反比例》


　　吳淑婷老師講授六年級語文《吾腰千錢》

　　王珊老師講授四年級數(shù)學《觀察物體》

　楊水靈老師講授一年級數(shù)學《認識圖形》


　　黃華香老師講授六年級語文《城市的標識》


　　蔣夢婷老師講授二年級語文《中國美食》





學校領(lǐng)導(dǎo)和各科目老師全部參加聽課活動，認真記錄……





瞧，教師們都在進行評課呢。
　   通過這次活動，激發(fā)了教師的學習熱情，促進了教師專業(yè)知識和技能的發(fā)展，對教學起了一個正面導(dǎo)向作用。
　   這次公開課活動雖然告一個段落了，但課堂教學沒有停止。一名優(yōu)秀的教師，一定是一個“有思想”的教師。所以我們的反思沒有停止，我們的交流、研討也沒有停止。教無定法，教學有法，貴在得法，愿每位教師能夠在今后的課堂教學中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節(jié)課，提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為教學能手。供稿：傅坊中心小學