——太和小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)報(bào)道　　

在太和小學(xué)的校園里，有這樣一群孩子，他們的父母因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去了遠(yuǎn)方的城市打工，一年難得回來(lái)幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關(guān)愛(ài)，成了留守兒童。李校長(zhǎng)就把關(guān)愛(ài)留守兒童作為學(xué)校工作的重中之重，從制定方案到落實(shí)具體行動(dòng)，他都親力而為。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師積極行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑進(jìn)了每一個(gè)角落。

　　

    為了讓這份關(guān)愛(ài)能持久下去，學(xué)校成立了“關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“關(guān)愛(ài)計(jì)劃”。通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查，初步了解了學(xué)校留守兒童的現(xiàn)狀。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、交流談心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等活動(dòng)，初步了解了學(xué)校留守兒童的心理狀況、生活情況和學(xué)習(xí)狀況。在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，全校老師共同努力，為留守兒童撐起了一片愛(ài)的晴空。 　　

如今，太和小學(xué)的留守兒童沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，他們?cè)趯W(xué)校全體教師的傾情關(guān)懷中不再孤獨(dú)、不再憂郁，自信和快樂(lè)寫滿了他們的臉龐！