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            3. 嫣然一笑
              發(fā)表于: 2019-11-18 10:09:47 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序瀏覽

              本帖最后由 嫣然一笑 于 2019-11-18 10:11 編輯

                   近日,教育部辦公廳公布了網絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校名單,我縣桔都小學獲評全國網絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。這是繼學校成為“中國科普博覽示范基地”之后在教育信息化方面取得的又一成績。


                 此次網絡學習空間應用普及活動評選經由市級推薦、省級遴選和部級擇優(yōu),最終通過教育部組織的中央電教館專家遠程答辯環(huán)節(jié)。全國共遴選出40個網絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學校,獲評學校范圍覆蓋全國中小學及職業(yè)院校,江西省僅有6所小學入選。



                  網絡學習空間應用普及是推進教育信息化2.0的重要抓手,是以教育信息化帶動教育現代化的重要舉措。自2013年建校以來,我縣桔都小學在上級教育行政部門的支持和指導下,將教育信息化管理與應用策略作為學校特色工作來抓,注重統(tǒng)籌規(guī)劃,注重教師信息技術素養(yǎng)的提升。同時,以網絡學習空間的應用普及為切入點,創(chuàng)新學校教育信息化應用管理,全面、有效地推進教育現代化。
              對教師進行網絡學習空間應用培訓

              利用網絡學習空間進行日常備課檢查

              教師利用贛教通上課

              平臺空間的建設,讓所有的教育參與者共同擁有一個專業(yè)教育的朋友圈。該校通過制度保障、技術指導、興趣引領、評比機制等讓學校、老師、學生、家長,共同參與,多方聯動,大放異彩。教育信息化的推進、智慧教育的推廣、資源平臺的應用,迅速提升了教師的教育教學的能力。在教師參加的信息技術類比賽中,獲獎占比率明顯提升。廣大教師充分意識到,平臺空間、教學助手能有效提高教育教學質量,豐富孩子的信息獲取渠道,極大地提高孩子們的實際獲得感。


              來源:南豐縣教體局


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