我們是小學(xué)生啦

八月終，九月啟，長夏逝，涼秋來。在這個秋高氣爽的季節(jié)里，子固小學(xué)又迎來了一批活潑聰明、天真可愛的一年級新生。

為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校精心安排了一系列入學(xué)教育活動，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，幫助孩子們順利從幼兒園過渡到小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

教師工作經(jīng)驗交流

開學(xué)初，子固小學(xué)開展了工作經(jīng)驗交流會。吳衛(wèi)香老師向大家分享了有關(guān)幼小銜接的寶貴工作經(jīng)驗：首先老師要獲得孩子們的喜愛，在班級形成一種有愛的融洽氛圍；其次要加強家校共育，并與其他學(xué)科的老師統(tǒng)一要求，契合理念，合力教育。幼小銜接工作需要搭班老師的通力合作，齊心協(xié)力讓愛傳遞。

暖心入學(xué)儀式

為了有效減緩幼小銜接的坡度，減輕一年級新生入學(xué)的焦慮，幫助學(xué)生平穩(wěn)、快速地適應(yīng)小學(xué)生活，給學(xué)生留下一個有意義的入學(xué)記憶，除了溫馨的教室布置，子固小學(xué)還為新同學(xué)們舉辦了新生入學(xué)儀式，“一點朱砂啟智禮”，以傳統(tǒng)文化開啟孩子們求學(xué)路上的新篇章。

行為養(yǎng)成教育

幼小銜接，不僅僅是知識的儲備，更是習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)。子固小學(xué)一年級老師們耐心做好幼小銜接工作，讓孩子們逐步了解小學(xué)課堂常規(guī)，教導(dǎo)孩子們課堂上要保持安靜，對待同學(xué)要友善，對待書本要愛惜。
戶外時間，老師們按照學(xué)生的身高給孩子們排好路隊，同時不斷提醒孩子們走路時要看著前面的同學(xué)，不要掉隊，不要東張西望，也不能中途離隊，路隊要保持快、靜、齊。

我們是小學(xué)生啦

子固小學(xué)在開學(xué)初對孩子們進行幼小銜接教育，減輕了孩子對老師與家長的依賴性，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后孩子們自主學(xué)習(xí)和自我管理打下堅實的基礎(chǔ)。

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轉(zhuǎn)載聲明：本文轉(zhuǎn)載自「南豐縣教育體育局」