為深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步推動我縣小學(xué)英語課堂教學(xué)水平的發(fā)展，營造一種積極競爭、勇于探索實踐、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促研，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長，并在做好疫情防控的同時，按照教體局的要求和安排，舉辦了";青藍(lán)工程";全縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動。來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城學(xué)校選派的年齡35周歲以下的二十一位選手和他們的指導(dǎo)老師一起，共同參加了為期兩天的激烈角逐。

青，取之于藍(lán)而勝于藍(lán)?！扒嗨{(lán)工程”的師徒結(jié)對，為新教師指定老教師、骨干教師帶教。通過這種方法對教師進(jìn)行培養(yǎng)，目標(biāo)是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平和教科研能力，為青年教師增添了鮮活的血脈，使其能繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)新，譜寫出新的篇章。

同擔(dān)風(fēng)雨 共助花開——師徒結(jié)對，賽前共同備課

　　參賽教師的每一堂課都別具一格，大放異彩！在語音，語調(diào)，課堂用語等個人語言方面體現(xiàn)了良好的素質(zhì)，上課時教學(xué)姿態(tài)的自然，對課堂教學(xué)的把握和調(diào)節(jié)能力都顯示出了較好的功力！教師們更加能以教學(xué)策略為依托，大膽構(gòu)思，靈活處理，科學(xué)安排，著眼細(xì)處。

心系青藍(lán)工程，關(guān)注青年教師成長的教體局分管教研室領(lǐng)導(dǎo)曾主任，在比賽現(xiàn)場聽課指導(dǎo)。

公平公正的評委們

　　本次活動的順利進(jìn)行要感謝各參賽選手和指導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備，感謝辛苦工作的評委老師，感謝兩所承辦學(xué)校的大力支持，更要感謝從各校趕來聽課的老師們。有我們大家共同的努力，我們堅信濃厚的教研之風(fēng)必將會結(jié)出豐碩的教研之果！堅信我們南豐縣小學(xué)英語教學(xué)明天更美好！

轉(zhuǎn)載聲明：本文轉(zhuǎn)載自「南豐縣教育體育局」